以张楚廷为研究对象的博士论文

首先，从时间线来看，这些以张楚廷为研究对象的博士论文，有不少发表在他任职校长的期间。这未免让人疑惑：博士生研究自己校长教育思想的论文，是发自本心，还是有授意，抑或是虽然自定课题，但存在对领导的刻意逢迎？ 其次，从这些博士论文的具体内容看，不少作者显然将太多的笔墨放在了张楚廷个人经历上，其中不乏歌功颂德之词，如“张楚廷乃天才也”、“巨人思想家”、“能够把‘校长’、‘学者’‘教育家’‘教育思想家’这样一些称号集于一身的人，更是凤毛麟角，但张校长是，而且当之无愧”……其中还不乏论文用1/3篇幅讲述张楚廷人生经历，这与其说是博士论文，不如说是个人传记。 张楚廷的学术成就外界自有公允判断，但这些溢美之词放在博士毕业论文里，有谀师之嫌，也不合学术论文的规范，越过了学术论文的底线。